系部主任談決勝審核評估④｜廖寶光：牢牢抓住審核評估契機 推動馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展
信息來源：本站??作者：???查閱次數(shù)：???發(fā)布時間：2024-06-20 14:48:20
編者按：江警大地，生機盎然。綠在競相吐，人在加油干。耕耘景象的背后，總是一個個追夢人的身影，他們心中有一個共同的目標(biāo)。倒計時牌不停地在跳動，江警人不停地在轉(zhuǎn)動。決勝審核評估，毋庸置疑，教學(xué)系部主任是中堅力量，他們承上啟下、承點啟面……為檢驗檢閱審核評估階段性成果，互學(xué)互鑒經(jīng)驗做法，我們今起推出系部主任談決勝審核評估系列報道，展現(xiàn)他們的智慧，展露他們的汗水，展示他們的成果，以更加激勵廣大師生擔(dān)當(dāng)有為，迸發(fā)新的強大力量，共同托舉起一個欣欣向榮、氣象萬千的新江警。
開展新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作，既是學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的具體行動，也是學(xué)校立足新階段、把握新機遇、實現(xiàn)新跨越的重要契機。馬克思主義學(xué)院高度重視本科教育教學(xué)審核評估工作，堅持“以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，以推動馬院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)新作為。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)
隨著教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作的深入推進(jìn)，我院高度重視，積極響應(yīng)，結(jié)合學(xué)?！?/span>12345”辦學(xué)基本思路，將此次審核評估作為提升本科教育教學(xué)水平、推動學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的重要契機。為扎實、優(yōu)質(zhì)、高效完成審核評估工作，馬克思主義學(xué)院成立審核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長廖寶光擔(dān)任組長，主管教學(xué)副院長彭永昌擔(dān)任副組長，成員由辦公室主任及各教研室主任組成，全面負(fù)責(zé)審核評估工作的組織、協(xié)調(diào)和實施。領(lǐng)導(dǎo)小組利用周五系部例會制度，及時傳達(dá)上級精神，組織全體教師共同學(xué)習(xí)審核評估相關(guān)文件，確保每個人準(zhǔn)確理解評估標(biāo)準(zhǔn)和要求，研究制定審核評估工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)和時間節(jié)點，確保各項工作有序推進(jìn)。同時，我院還建立了審核評估工作責(zé)任制，將各項任務(wù)細(xì)化到具體責(zé)任人，明確責(zé)任分工，形成“評估任務(wù)大家挑，人人身上有指標(biāo)”的協(xié)同配合、齊抓共管的良好氛圍。這種明確的目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任制管理，有效保障了工作的順利進(jìn)行。
加強宣傳交流，營造良好氛圍
審核評估工作不僅需要學(xué)院內(nèi)部的努力，還需要各單位各部門的支持和關(guān)注。我院注重加強本科教育教育審核評估工作的宣傳交流，充分利用學(xué)院網(wǎng)站、微信微博、智慧江警、贛政通等媒體平臺，及時發(fā)布審核評估工作的最新動態(tài)和成果，展示學(xué)院的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，積極營造良好的輿論氛圍。同時，我們還積極邀請校外專家、學(xué)者就特色馬院和學(xué)科建設(shè)等問題開展線上線下交流和指導(dǎo)，加強與南昌師范學(xué)院、江西師范大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)、湖南警察學(xué)院、北京警察學(xué)院等院校的馬院交流合作，進(jìn)一步推動本科思政課教育教學(xué)的發(fā)展。通過加強宣傳交流，提高了全體教師對審核評估工作的重視，贏得了校內(nèi)外各界對我院教育教學(xué)工作的廣泛認(rèn)可和支持，為審核評估工作的順利開展?fàn)I造了良好的環(huán)境氛圍。
注重特色發(fā)展，彰顯學(xué)科優(yōu)勢
在審核評估工作中，我院注重發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢，彰顯學(xué)科特色。我們深入挖掘馬克思主義學(xué)科的內(nèi)涵和外延，結(jié)合時代發(fā)展和社會需求，推動公安工作與思政教育融合，建設(shè)中央蘇區(qū)公安工作陳列館，加強校局共建大思政課教學(xué)基地，不斷拓展學(xué)科領(lǐng)域和研究方向。同時，我們還加強了與其他學(xué)科的交叉融合，推動了跨學(xué)科研究和教學(xué)創(chuàng)新，增強課程思政與思政課程的協(xié)同育人效應(yīng)。在特色發(fā)展方面，我院還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，開設(shè)了一系列具有特色的課程和實踐活動，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和實踐平臺。這些特色發(fā)展的舉措，使我院在本科教育教學(xué)方面形成了鮮明的特色和優(yōu)勢，提升了學(xué)院的知名度和影響力。
深入開展自評，查找問題不足
自評是審核評估工作的重要環(huán)節(jié)，也是發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要途徑。我院在自評階段，認(rèn)真準(zhǔn)備評估所需的各類材料，如教學(xué)檔案、學(xué)生作業(yè)等，確保材料的完整性和規(guī)范性，利用每周五系部例會，組織全體教師深入學(xué)習(xí)教育部相關(guān)文件精神，并對照審核評估指標(biāo)體系，逐項開展自評工作。通過自評，我們發(fā)現(xiàn)了在課程設(shè)置、教學(xué)方法、實踐教學(xué)、試卷資料、活動記錄等方面存在的問題和不足，為后續(xù)的整改工作提供了重要依據(jù)。在自評過程中，我們還注重發(fā)揮教師的主體作用，鼓勵教師積極參與自評工作，提出建設(shè)性意見和建議。這種廣泛的參與和深入的查找問題，使我院能夠更全面地了解自身在本科教育教學(xué)方面存在的問題，為后續(xù)的整改工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
強化整改措施，提升教學(xué)質(zhì)量
針對自評中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，我院制定了詳細(xì)的整改措施，并逐項落實。在課程設(shè)置方面，我們優(yōu)化了課程體系結(jié)構(gòu)，加強了課程的實用性和針對性；在教學(xué)方法方面，我們推廣了啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性；在實踐教學(xué)方面，我們加強了實驗室建設(shè)和實踐教學(xué)基地的建設(shè)，提高了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時，我們還加強了教學(xué)管理和監(jiān)督，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期開展教學(xué)檢查和評估，確保教學(xué)質(zhì)量得到有效提升。這些整改措施的實施，使我院在本科教育教學(xué)方面取得了較好成效，教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提升。
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