各教學(xué)部門：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕3號(hào)）要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，充分發(fā)揮課堂主渠道在學(xué)校思想政治工作中的作用，提升“課程思政”育人實(shí)效，并為參加省教育廳課程思政教育教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選做好準(zhǔn)備，學(xué)校決定開展 “課程思政”教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選目標(biāo)
深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂主渠道的育人作用，促進(jìn)各類課程與思想政治理論課同向同行，強(qiáng)化顯性思政、細(xì)化隱性思政，構(gòu)建全課程育人格局。
二、評(píng)選范圍
除思政類課程（5+1）外，面向全校本科學(xué)生開設(shè)的通識(shí)教育課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
三、評(píng)選要求
（一）教學(xué)案例應(yīng)圍繞課程教學(xué)中某一章節(jié)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開，要強(qiáng)化正確政治方向，有明確的課程思政教學(xué)目標(biāo)，突出價(jià)值引領(lǐng)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)效性、創(chuàng)新性與示范性。
（二）申報(bào)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)深入挖掘提煉課程所蘊(yùn)含的思政元素，圍繞課程教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課程育人教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新教學(xué)理念、思路、內(nèi)容、方法與手段，用學(xué)生喜聞樂(lè)見、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式開展思政教育，促進(jìn)課程知識(shí)與思政元素深度融合。
（三）每個(gè)教學(xué)部門不少于2個(gè)教育教學(xué)案例。
（四）教學(xué)案例要堅(jiān)持原創(chuàng)性，不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。教師可制作短視頻，展示“課程思政”教學(xué)風(fēng)采，每個(gè)視頻時(shí)長(zhǎng)控制在6-15分鐘之內(nèi)。
四、申報(bào)條件
（一）以團(tuán)隊(duì)申報(bào)， 教學(xué)案例負(fù)責(zé)人原則上為我院高級(jí)職稱的專任教師，是該課程負(fù)責(zé)人或主講教師。
（二）課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員，能堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極貫徹“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，將課程育人元素融入教育教學(xué)全過(guò)程，確保育人實(shí)效的全面達(dá)成。
五、申報(bào)材料及評(píng)選程序
（一）各教學(xué)部門組織初評(píng)，擇優(yōu)推薦參加學(xué)校評(píng)審，報(bào)送《江西警察學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀案例推薦匯總表》（附件1）。
（二） 學(xué)校組織專家評(píng)選，根據(jù)申報(bào)情況評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并根據(jù)教育廳工作安排，擇優(yōu)推薦參加省級(jí)課程思政教育教學(xué)案例評(píng)選。
六、工作要求
（一）各教學(xué)部門要高度重視，發(fā)動(dòng)廣大教師參與，認(rèn)真按照要求，參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，組織填報(bào)與評(píng)審?fù)扑]。
（二） 各教學(xué)部門于2023年10月25日前，建立課程思政教學(xué)案例文件夾，匯總后統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)處李世鐸（電子、紙質(zhì)稿各一份）。
附件：
1. 江西警察學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀案例推薦匯總表
2.江西警察學(xué)院高校課程思政教學(xué)案例申報(bào)表
3.江西警察學(xué)院高校課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)（模板）
4.高校課程思政教學(xué)案例評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（供參考）
特此通知。
教務(wù)處
2023年9月22日
